Los maestros de preescolar dejan un impacto en la experiencia de aprendizaje de los niños. Un maestro de preescolar con pocas habilidades creativas podría llegar a convencer a los niños que la escuela es algo que tienen que sufrir. Un maestro depreescolar talentoso estimula en los estudiantes la curiosidad y desarrolla las habilidades de los niños de preescolar. Los mejores maestros de preescolar enseñan a los estudiantes las habilidades que necesitan para ser exitosos y plenos.
TIPS:
El maestro de preescolar observa a los estudiantes en el salón y determina las necesidades de cada estudiante. El maestro adapta las lecciones para que sean atractivas a la vista, al oído, a la cinestésia y al tacto para que ningún niño se atrase. También nota qué niño necesita ayuda adicional y encuentra maneras (como enseñanza individual y lecciones multi-sensoriales) para asegurarse que sus estudiantes tengan todas las oportunidades de aprender. Por ejemplo, bailar para aprender conceptos especiales y habilidades de coordinación pueden revelar mucho acerca de el desarrollo del niño y su motricidad gruesa.
Comunicación
Un maestro de preescolar necesita tener habilidades de lenguaje creativas que sean lo suficientemente sencillas para que los estudiantes entiendan. Puede utilizar adjetivos sencillos pero vívidos para describir un objeto; como una pelota de color verde lima sólido cubierta de garabatos pequeños de color rojo. A los niños les encanta escuchar historias y disfrutan la inflexión de tono y las voces cómicas que el maestro utiliza para darle vida a la historia. Puede usar historias familiares y rimas que enseñen el sonido de las letras, palabras de vocabulario y habilidades de lenguaje. Puede permitirle a los estudiantes a contar de nuevo la historia que escucharon utilizando marionetas y otros accesorios.
Muchas lecciones de preescolar involucran actividades de grupo como rondas para contar historias, cantar y reconocer letras y números. El maestro de preescolar hace un plan de estudio para que cada actividad pueda cubrir una variedad de temas. Por ejemplo, observar las mariposas en el jardín enseña el ciclo de vida de las mariposas y qué es lo que comen; desarrolla habilidades de lenguaje colorido cuando los estudiantes describen lo que ven; desarrolla habilidades de contabilidad haciendo que los chicos enumeren todas las mariposas del jardín; y desarrollan habilidades de clasificación cuando cuentan cuántas mariposas amarillas o monarcas hay.
Organización
Los maestros de preescolar pueden organizar el salón de clases en centros de aprendizaje para que los estudiantes puedan participar en aprendizajes independientes. Los centros de aprendizaje agrupan habilidades y tipos de lecciones para que el maestro pueda sacar el mejor provecho de los recursos. Por ejemplo, el centro de aprendizaje uno contiene elementos de arte que pueden ser utilizados para completar hojas de trabajo de matemáticas, apoyar proyectos de arte y apreciar secuencias de historias.
BIBLIOGRAFIA:
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